Kế hoạch hoạt động y tế trường học năm học 2025 – 2026

KẾ HOẠCH

Hoạt động y tế trường học năm học 2025 – 2026

Căn cứ thông tư Liên tịch số 13/2016/TTLT-BGDĐT-BYT ngày 12/5/2016 của Bộ Y tế và Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về công tác y tế trường học;

Căn cứ chỉ thị 23/2006/CT-TTg ngày 12/7/2006 về việc tăng cường công tác y tế trong trường học;

Căn cứ QĐ 14/2001/QĐ/QĐ-BGDĐT ngày 03/5/2001 về việc ban hành quy chế giáo dục thể chất và y tế trường học;

Căn cứ vào kế hoạch số 85/KH- THBA ngày 15/9/2025 năm học 2025-2026 của trường tiểu học Bối Cầu;

Căn cứ vào tình hình thực tế công tác y tế trường học, nhằm tạo điều kiện cho học sinh có sức khỏe tốt để học tập và tham gia các phong trào của nhà trường, trường Bối Cầu xây dựng kế hoạch hoạt động y tế năm học 2025 – 2026.

1. ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH:
2. Mô hình trường, lớp – Học sinh.

– Năm học 2025 – 2026 nhà trường có 346 học sinh chia thành 11 lớp.

Gồm các khối: Khối 1: 2 lớp; Khối 2: 2 lớp; Khối 3: 2 lớp; Khối 4: 2 lớp; Khối 5: 3 lớp.

* Số lượng theo các khối như sau:

K1:  64 học sinh              K3: 69 học sinh

K 2: 72 học sinh              K4: 59 học sinh             K5: 82 học sinh

– Chương trình học: Các khối đều học 2 buổi /ngày

2. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên:

– Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên là 18 đồng chí.

+ Cán bộ quản lý: 02 đồng chí (Trình độ: ĐH: 2/2 = 100%)

+ Giáo viên: 14 đ/c (Trình độ ĐH: 11/14 = 78,6%; CĐ: 3/14 = 11,4% trong ssos 1 đ/c đang học, 2 đ/c đã quá tuổi đào tạo lại);

+ Nhân viên: 02 đồng chí (Trình độ ĐH: 1/2 = 50%; TC: 1/2 = 50%)

+ Tỷ lệ Đảng viên: 15/18= 83,3%

3. Thuận lợi và khó khăn.
4. Thuận lợi:

– Y tế học đường ngày càng được ban ngành cấp trên quan tâm và chỉ đạo rõ nét, thường xuyên nhận được công văn chỉ đạo sát sao. Thường xuyên kiểm tra, đốc thúc việc quản lý hồ sơ, kiểm tra vệ sinh và hướng dẫn việc khám sức khỏe cho học sinh và giáo viên toàn trường.

– Trường được xây dựng trên diện tích rộng, gần trạm y tế xã, xa đường quốc lộ, xa khu công nghiệp, không có tiếng ồn ảnh hưởng tới học sinh. Được sự quan tâm của chính quyền địa phương, các cấp ủy Đảng, hội cha mẹ học sinh.

– Lãnh đạo nhà trường thường xuyên kiểm tra, đốc thúc công tác y tế trường học.

1. Khó khăn:

–  Nhân viên y tế kiêm nghiệm nên thăm khám sức khỏe cho học sinh con hạn chế. Hằng năm, công tác tập huấn y tế còn ít nên để trau dồi thêm kỹ năng nghiệp vụ y tế còn hạn chế. Do kinh tế chủ yếu phụ thuộc vào nông nghiệp, thu nhập còn thấp nên một số phụ huynh vẫn chưa chăm lo đến vấn đề sức khỏe của con em mình.

– Kinh phí phục vụ cho y tế trường học còn hạn chế, chủ yếu trích từ bảo hiểm của học sinh nên khó khăn trong việc khám sức khỏe định kì hằng năm cho học sinh, giáo viên, nhân viên toàn trường.

– Một số học sinh ý thức giữ vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân còn hạn chế.

1. Cơ sở vật chất, trang thiết bị phòng y tế hiện có:

– Bàn làm việc.

– Tủ thuốc gồm: thuốc thiết yếu và dụng cụ y tế, tủ đựng hồ sơ.

– Giường bệnh, chăn, gối.

– Quạt, bóng điện.

– Áp phích

1. II. NHIỆM VỤ CHUNG
   1. Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng công tác giáo dục thể chất, hoạt động rèn luyện thể dục, thể thao cho học sinh, đặc biệt chú trọng kết hợp giữa chế độ dinh dưỡng hợp lý và hình thức vận động phù hợp của từng cấp học, địa phương nhằm đảm bảo mục tiêu phát triển toàn diện đức, trí, thể, mỹ.
   2. Chỉ đạo và thực hiện đầy đủ các nội dung và yêu cầu về trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích trong nhà trường. Tăng cường công tác phối hợp giữa gia đình-nhà trường và xã hội để tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, rèn luyện, quản lý học sinh trong và ngoài trường học đảm bảo an toàn, hiệu quả; tập trung công tác phòng chống dịch, bệnh học đường, phòng ngừa tai nạn thương tích, chăm sóc sức khỏe tâm thần.
   3. Tiếp tục duy trì, ổn định và phát triển hệ thống thi đấu thể thao học sinh gắn với nội dung môn Giáo dục thể chất thuộc chương trình Giáo dục phổ thông 2018;
   4. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số (xây dụng, khai thác hiệu quả kho học liệu số, bài giảng điện tử…) đối với công tác GDTC, hoạt động thể thao (HĐTT); hoàn thiện cơ sở dữ liệu về sức khỏe học đường và tiêuchí xây dựng trường học an toàn, thân thiện, hành phúc. Thực hiện công tác kiểm tra, giám sát theo thẩm uyền
   5. Tổ chức tổng kết, đánh giá các Đề án, chương trình về giáo dục thể chất, y tế trường học giai đoạn 2025-2030; tiếp tục đề xuất, tham mưu xây dựng trong giai đoạn tiếp theo
   6. II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
   7. Công tác tổ chức:

Tham mưu với Lãnh đạo kiện toàn Ban chăm sóc sức khỏe học sinh cho năm học 2025-2026.

2. Y tế trường học

– Xây dựng kế hoạch hoạt động y tế cho năm học.

– Theo dõi vệ sinh môi trường, vệ sinh phòng học.

– Thực hiện công tác chăm sóc sức khoẻ, sơ cấp cứu ban đầu cho CB-GV-HS.

– Phối hợp với trạm y tế xã Bình Mỹ xây dựng, quản lý tủ thuốc, trang thiết bị vật tư để phục vụ tốt cho việc khám chữa bệnh trong nhà trường.

– Thực hiện đầy đủ các qui chế, tiêu chuẩn vệ sinh trường học do Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

– Tổ chức giáo dục về chăm sóc và bảo vệ sức khỏe, về giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản vị thành niên và kĩ năng sống cho CBGV trong nhà trường. Phòng chống các bệnh học đường, phòng chống dịch bệnh Covid và các bệnh truyền nhiễm, các tai nạn và thương tích, phòng chống HIV/AIDS, ma tuý và các tệ nạn xã hội khác nhằm cung cấp kĩ năng, kiến thức bảo vệ sức khoẻ cho CBGV trong trường. Các biện pháp phòng bệnh, phát hiện bệnh sớm và điều trị kịp thời các dịch bệnh…

– Thường xuyên cập nhật thông tin trên mọi phương tiện về diễn biến một số dịch bệnh trên thế giới, trong nước cũng như tại địa phương để kịp thời có kế hoạch, biện pháp tuyên truyền, phòng ngừa.

– Phối hợp với y tế dự phòng tuyến trên để xử lý môi trường, phòng chống các dịch bệnh.

– Tổ chức thực hiện tốt công tác bảo hiểm y tế, khám sức khoẻ đầu vào và khi ra trường cho HS, khám sức khoẻ định kì cho cán bộ viên chức, lao động hợp đồng và  học sinh; sơ cứu kịp thời các trường hợp tai nạn, ốm đau của cán bộ viên chức, lao động hợp đồng và HS trong trường; mỗi người đều có sổ theo dõi sức khoẻ thường xuyên tại Bệnh viện.

– Theo dõi, chăm sóc, bảo vệ sức khỏe cho học sinh, đặc biệt nhằm giảm tỉ lệ mắc một số bệnh đang phổ biến hiện nay.

– Tăng cường và thường xuyên tuyên truyền, giáo dục sức khoẻ, thực hiện nghiêm túc có hiệu quả các biện pháp để đảm bảo chất lượng VSATTP.

– Tổ chức nhiều hoạt động thể thao bổ ích để 100% các em được tham gia vận động sau những giờ học căng thẳng.

– Tham gia các lớp bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ

3. Công tác giữ gìn vệ sinh học đường:

3.1.Vệ sinh cá nhân:

Tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp, tư vấn và truyền thông về giáo dục sức khỏe, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, giáo dục dân số, giáo dục chuyển đổi hành vi về xây dựng gia đình và phòng chống bạo lực gia đình, giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản vị thành niên, phòng chống HIV/AIDS. Tổ chức các hoạt động truyền thông hưởng ứng các sự kiện khác lien quan đến công tác truyền thông chăm sóc sức khẻo học sinh.

Kết hợp với ban vệ sinh các lớp tiến hành kiểm tra nhắc nhở vệ sinh cá nhân như: Tóc, móng tay, trang phục học sinh 1 lần/ tháng. Có khi ghi chép cụ thể.

3.2. Vệ sinh trường, lớp:

– Đảm bảo môi trường nhà trường xanh, sạch, đẹp, an toàn; Tăng cường công tác chống kỳ thị và phân biệt đối xử với trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS; Thực hiện công tác bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em, đảm bảo quyền trẻ em, tạo cơ hội học tập cho các em có hoàn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật, học sinh nghèo.

– Thường xuyên kết hợp với ban hoạt động ngoài giờ, đội cờ đỏ kiểm tra đốc thúc việc làm vệ sinh khu vực phân công, khu vực WC qua đó nhằm tạo cho các em ý thức giữ gìn vệ sinh chung để dần đi vào nền nếp.

– Đầu buổi, kết hợp với đội cờ đỏ kiểm tra vệ sinh lớp học.

3.3. Vệ sinh nước uống:

– Thực hiện có hiệu quả và giám sát chặt chẽ các hoạt động của công tác nước sạch và vệ sinh môi trường trong trường học, chú trọng việc xây dựng, sử dụng và bảo quản các công trình cấp nước và công trình vệ sinh trong nhà trường. Thực hiện có hiệu quả công tác đảm bảo an toàn, vệ sinh lao động, phòng chống cháy nổ trong nhà trường, có kế hoạch thống kê, kiểm soát, bảo quản, thu gom và sử lý các hóa chất độc hại trong nhà trường.

– Thường xuyên theo dõi việc cấp phát nước cho học sinh và giáo viên.

– Tham mưu với lãnh đạo khi có những hiện tượng bất thường xảy ra để kịp thời xử lý.

4.4: Vệ sinh thực phẩm:

– Đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm khi tổ chức cho học sinh ăn bán trú.

– Kết hợp với Đội kiểm tra, nghiêm cấm việc ăn quà vặt của học sinh.

– Giáo dục cho học sinh nhận thức được việc ăn thực phẩm không rõ nguồn gốc và ăn uống hợp vệ sinh, tránh các bệnh về đường ruột ảnh hưởng tới việc học và sức khỏe.

4. Bảo hiểm y tế:

– Phối hợp chặt chẽ với cơ quan Bảo hiểm xã hội các cấp tiếp tục đẩy mạnh công tác hướng dẫn, tuyên truyền cho cha mẹ học sinh và vận động học sinh tham gia bảo hiểm y tế bắt buộc theo quy định, đảm bảo đạt tỷ lệ 100% học sinh tham gia bảo hiểm y tế theo kế hoạch của ban chỉ đạo BHYT tỉnh.

– Lập danh sách tham gia BHYT trong năm học 2025-2026.

– Tuyên truyền lợi ích của việc tham gia BHYT tới học sinh, phụ huynh thông qua buổi họp phụ huynh đầu năm.

– Quản lý tốt hồ sơ BHYT.

– Sử dụng có hiệu quả kinh phí bảo hiểm trích lại phục vụ cho chăm sóc sức khỏe ban đầu.

5. Công tác nha học đường.

– Tuyên truyền giáo dục cho học sinh các biện pháp giữ vệ sinh răng miệng như: Hướng dẫn kỹ năng chải răng, chọn bàn chải, kem đánh răng, súc miệng.

– Hướng đẫn cho học sinh chải răng 2 lần/ ngày nhằm bảo vệ cho răng chắc khỏe và tránh sâu răng.

– Nghiêm cấm các em ăn quà vặt, ăn thức ăn cứng, lạnh sẽ làm hại tới men răng.

– Khuyên các em nên đi khám nha khoa định kỳ 6 tháng/ năm.

6. Công tác tuyên truyền

– Lồng ghép giáo dục môi trường vào các buổi nói chuyện dưới cờ đầu tuần. Tuyên truyền trên đài phát thanh măng non ở đầu các buổi học.

– Trồng cây xanh tạo bóng mát, hoa cảnh, để làm tăng vẻ đẹp và màu sắc cho nhà trường.

– Quản lý, xử lý tốt rác thải. Giáo dục ý thức giữ gìn môi trường xanh – sạch – đẹp, học sinh không vứt rác bừa bãi.

– Nhà trường luôn giữ sạch đẹp ở khu vực cổng trường.

– Tổ chức các hoạt động thi đua về môi trường.

– Xét nghiệm nước sạch dùng cho học sinh và giáo viên 1 năm/ lần.

7. Tổ chức khám sức khỏe:

– Mỗi học sinh đều có sổ theo dõi sức khỏe.

–  Phối hợp với trạm y tế  xã Bình An  thực hiện khám sức khỏe sàng lọc đầu năm cho học sinh 2 lần/năm, chia thành 2 đợt trong năm (Có lịch thông báo cụ thể).

– Tiến hành sơ cứu khi có tai nạn xảy ra trong trường học; kiểm tra những trường hợp nguy hiểm để chuyển lên tuyến trên kịp thời.

8. Quản lý hồ sơ:

– Bảo quản hồ sơ đúng quy định và tiện lợi.

– Có những hồ sơ đúng theo quy định của Ngành.

9. Mua sắm trang thiết bị y tế:

– Lập dự trù bổ sung những loại thuốc, dụng cụ cần thiết phụ vụ chăm sóc SKBĐ: Tai nghe, bộ nẹp, thuốc thiết yếu….(Có dự trù cụ thể).

– Thường xuyên kiểm tra và bổ sung tủ thuốc.

– Lập quyết định thanh lý những loại thuốc qúa hạn sử dụng.

10. Công tác phối hợp với Trạm y tế:

–  Phối hợp với trạm y tế phòng chống dịch bệnh khi có dịch bệnh xảy ra.

–  Tổ chức tiêm vắc xin, uống thuốc tẩy giun hằng năm.

–  Phối hợp với trạm xử lý những tai nạn nguy hiểm nếu có.

11. Sơ kết, tổng kết:

Thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo định kỳ hằng năm và báo cáo đột xuất về công tác y tế trường học; Phối hợp với cơ quan y tế trên địa bàn trong tổ chức thực hiện và kiểm tra đánh giá kết quả thực hiện.

III. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:

– Thường xuyên kết hợp ban hoạt động ngoài giờ, đội cờ đỏ, kiểm tra, đôn đốc vệ sinh cá nhân, vệ sinh xung quanh trường, lớp.

– Thường xuyên tổ chức tuyên truyền lồng ghép cho học sinh về công tác YTTH và GD thể chất.

–  Không ngừng tìm tòi về tài liệu y tế để nâng cao trình độ chuyên môn.

– Phối hợp với bảo vệ trường, GVCN, HS để công tác vệ sinh trường học luôn đảm bảo.

–  Thực hiện tốt công tác YTTH theo quy định.

–  Thông qua kênh truyền thông măng non, băng rôn, áp phích để tuyên truyền cách phòng chống các dịch bệnh, bệnh học đường.

1. CÔNG VIỆC TRỌNG TÂM THÁNG:

Trên đây là kế hoạch công tác Y tế trường học năm học 2025-2026 đã được sự nhất trí và thông qua của Ban giám hiệu nhà trường./.

                                                                                 Trần Quang Khải

DUYỆT BGH

HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Thị Thamh Bình